Agregador de feeds
Inscrições abertas para concurso público com 41 vagas para professor efetivo
Estão abertas as inscrições para o concurso público que vai ofertar 41 vagas para cargos de professor do magistério superior do quadro permanente da Ufes. Do total de vagas, 20 são destinadas à ampla concorrência e 21 são reservadas para públicos específicos, sendo dez para pessoas pretas ou pardas (PPP), nove para pessoas com deficiência (PcD), uma para indígenas (PI) e uma para quilombolas (PQ).
O período de inscrições começou nesta segunda-feira, 12. Como o processo de seleção dos docentes será conduzido pelos departamentos ofertantes das vagas, os prazos de inscrição são diferenciados. O cronograma completo, incluindo as datas prováveis das provas e demais informações, estão disponíveis no edital, também publicado no site da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep). A taxa para efetivação da inscrição é de R$ 250.
O reitor da Ufes, Eustáquio de Castro, destaca o número de vagas e diz que o edital demonstra o esforço da gestão em fortalecer tanto os cursos já existentes quanto os cursos em implantação. "A iniciativa contribui para a superação gradual de demandas históricas, como é o caso do curso de Terapia Ocupacional e, ao mesmo tempo, prioriza a consolidação do curso de Medicina no campus de São Mateus, que será contemplado de forma significativa", afirma. A medida, ele ressalta, atende a um interesse regional estratégico, beneficiando especialmente o norte do Espírito Santo, o sul da Bahia e o leste de Minas Gerais.
O reitor acrescentou ainda que a gestão seguirá, ao longo de 2026, ampliando os investimentos para atender outras demandas específicas dos cursos da Universidade.
Reserva de vagas
Este é o primeiro edital publicado pela Ufes com reserva de vagas para indígenas e quilombolas. Outra novidade é que a distribuição das vagas reservadas para os públicos específicos será definida após a homologação das inscrições. “Isso permite uma melhor efetividade na implementação da política pública de ação afirmativa em concursos, uma vez que a vaga de reserva deve ser destinada para departamentos que, de fato, tenham pessoas candidatas inscritas em vagas de reserva”, explica a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Josiana Binda.
Ela reforça que o edital reúne vagas em todas as modalidades de reserva atualmente aprovadas na Ufes. “Estamos primando pelo interesse público de atender à nova lei de reserva de vagas já no ingresso de docentes efetivos no ano de 2026”, afirmou Binda.
Veja quais áreas serão contempladas no concurso:
Campus de Alegre: vagas para professores das áreas de Química, Física, Biologia, Computação, Farmácia, Nutrição e Agronomia.
Campus de Goiabeiras, em Vitória: há vagas para professores das áreas de Design, Artes e Música, Arquivologia, Economia, Administração, Ciências Contábeis, Biblioteconomia e Educação, Química, Ginástica, Línguas Estrangeiras, Línguas Vernáculas, Oceanografia e Estatística.
Campus de Maruípe, também em Vitória: vagas para as áreas de Odontologia, Medicina, Ciências Fisiológicas, Ciências Farmacêuticas, Saúde Coletiva, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Clínica Médica e Enfermagem.
Campus de São Mateus: vagas para docentes no curso de Medicina, que começará a funcionar no segundo semestre de 2026, e para as áreas de Matemática e Química.
Imagem gerada por inteligência artificial.
Vai até sexta-feira, dia 16, o prazo de inscrição de propostas para ocupação dos espaços expositivos da Biblioteca Central
Termina na sexta-feira, 16, o prazo de inscrição de propostas para ocupação dos espaços expositivos da Biblioteca Central da Ufes, localizada no campus de Goiabeiras, no período de março a dezembro de 2026. Entre as iniciativas permitidas estão exposições artísticas, científicas e culturais; lançamento de livros; palestras, mesas-redondas e rodas de conversa; atividades educativas e formativas; e ações de difusão científica e cultural.
As propostas poderão ser inscritas gratuitamente por meio deste link.
“A iniciativa reforça o papel da Biblioteca como espaço de produção e difusão cultural e científica, promovendo o diálogo entre Universidade e sociedade, e incentivando a circulação de diferentes expressões do conhecimento”, afirma o diretor da Biblioteca Central, Fábio Medina.
Critérios
As atividades deverão respeitar a natureza da Biblioteca como ambiente de estudo, pesquisa, convivência e difusão do conhecimento, assegurando condições adequadas de acessibilidade, segurança e circulação de usuários.
Poderão se inscrever pessoas físicas ou jurídicas, com ou sem fins lucrativos, maiores de 18 anos, não sendo exigido vínculo institucional com a Ufes. Cada proponente poderá inscrever mais de uma proposta, sendo selecionada, preferencialmente, apenas uma, a critério da Comissão de Seleção.
Segundo o cronograma previsto no edital, a divulgação das propostas selecionadas será feita no dia 23 de janeiro. Já no dia 27 será divulgado o calendário das exposições. As atividades terão início no dia 2 de março.
O edital completo, com todas as normas, critérios, anexos e orientações para submissão das propostas, está disponível neste link ou no arquivo anexado abaixo.
edital_de_ocupacao_de_espaco_2026.pdf Categorias relacionadas CulturaCriação de Jardim das Borboletas e de Sala Verde está entre projetos de educação ambiental da Ufes para 2026
A criação do Jardim das Borboletas na área externa do Centro de Educação e o lançamento do projeto Sala Verde Intercultural Itinerante estão entre as ações para 2026 do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudos em Educação Ambiental (Nipeea) da Ufes, que desde o ano passado foi reconhecido como Centro de Educação Ambiental do Espírito Santo (CEA) pelo Instituto Estadual de Meio Ambiente (Iema).
As ações foram apresentadas pelos professores Soler Gonzalez e Andreia Ramos, coordenador-geral e coordenadora-pedagógica do Nipeea/CEA, respectivamente, ao reitor Eustáquio de Castro nesta sexta-feira, 9.
Segundo o professor Gonzalez, o Jardim das Borboletas já começa a ser construído no próximo dia 20, com o plantio de flores na área externa do Centro de Educação. “Vamos fazer uma intervenção pedagógica e paisagística introduzindo espécies floríferas para atrair polinizadores (insetos como abelhas e borboletas)”, conta ele.
Já a Sala Verde foi inspirada num projeto do Ministério do Meio Ambiente e consiste na organização de um acervo de livros com recorte ambiental e abordagens étnico-cultural, étnico-racial e indígena. O acervo será disponibilizado de forma itinerante para atender a estudantes da graduação e das escolas da rede básica de ensino do entorno do campus de Goiabeiras.
Outras ações do Nipeea/CEA previstas para este ano são a realização de aulas de campo com foco na preservação ambiental, visitas mediadas pelo campus universitário, sessões de cinema voltadas para escolas, atividades na recepção de calouros, parcerias com escolas, comunidades e povos originários do Espírito Santo e a realização do 2º Encontro de Educação Ambiental e do 2º Colóquio de Educação Ambiental.
“Na reunião de hoje com a Administração Central falamos de todas as ações que realizamos em 2025 e o que queremos repetir e inovar neste ano. São todas ações voltadas para ensino, pesquisa e extensão”, afirmou Gonzalez.
Imagem O reitor Eustáquio de Castro e a diretora de Relações Interinstitucionais, Ana Beatriz Fonseca (à direita) receberam os professores Soler Gonzales e Andreia Ramos.O reitor Eustáquio de Castro destacou a importância do desenvolvimento de ações de Educação Ambiental para o estado do Espírito Santo e para a sociedade como um todo. "A Universidade é um espaço de produção de conhecimento, de formação cidadã e de compromisso com o futuro da sociedade. Hoje, esse compromisso se torna ainda mais urgente quando falamos da Educação Ambiental. Os desafios ambientais deixaram de ser só uma preocupação dos cientistas e passaram a ser uma questão ética e social, que exigem respostas que só podem ser construídas por meio do conhecimento, da pesquisa e da educação", afirmou.
"A Ufes tem uma importante contribuição a dar neste sentido, com iniciativas que contemplam diversos públicos, o que reforça o compromisso da Universidade com o meio ambiente e a sustentabilidade. Mais que isso, queremos ser exemplo, promovendo práticas sustentáveis em nossos campi", completou o reitor, citando o início da construção da nova rede de saneamento do campus de Goiabeiras.
Integração com a sociedade
Gonzales destacou que, em 2025, mais de 800 alunos da rede básica estiveram na Ufes participando dos eventos, das visitas mediadas e sessões de cinema, o que mostra a integração sociedade e universidade na área de educação ambiental.
A disciplina optativa Educação Ambiental e Formação de Professores ofertada aos cursos de licenciatura da Ufes nos dois semestres de 2025 foi outro projeto de sucesso. Os estudantes desenvolveram protótipos de jogos educativos com foco nas mudanças climáticas e outras questões ambientais e produziram episódios de podcast com pesquisadores da área ambiental.
O Nipeea existe desde 2005. O reconhecimento como CEA, que aconteceu no aniversário de 20 anos do Núcleo, permitiu a ampliação das ações de ensino, pesquisa, extensão e de formação na área da educação ambiental dentro da própria Universidade, em comunidades tradicionais e escolas da rede básica.
Além do Nipeea, a Ufes possui outro centro estadual de educação ambiental: o Laboratório de Educação Ambiental (LabEA) localizado no campus de São Mateus e reconhecido desde 2023.
Categorias relacionadas Extensão Institucional
Inscrições abertas para nove programas de pós-graduação neste mês de janeiro. Confira as oportunidades
Nove programas de pós-graduação estão com inscrições abertas neste mês de janeiro, totalizando 319 vagas ofertadas em cursos de mestrado e doutorado. Metade das oportunidades serão reservadas para políticas afirmativas, contemplando os seguintes grupos sociais: Pessoas Pretas e Pardas, Pessoas com Deficiência, Pessoas Indígenas e Quilombolas, Pessoas Travestis e Transexuais, e Pessoas Refugiadas, de acordo com a Resolução Cepe/Ufes nº 80, de 22 de abril de 2024.
Confira a seguir as oportunidades. Os detalhes de cada programa estão nos editais anexados abaixo.
Ciências Farmacêuticas e Engenharia de Alimentos - mestrado e doutorado
Os interessados em ingressar nos cursos do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA) têm até 15 de janeiro para se inscrever por meio dos formulários on-line indicados nos editais. Serão ofertadas duas vagas para o curso de mestrado e duas para o de doutorado, sendo metade dessas reservadas a políticas afirmativas.
Engenharia Elétrica - mestrado (aluno regular e especial) e doutorado (aluno regular)
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEE) oferecerá, no curso de mestrado, 62 vagas para alunos regulares e dez vagas para alunos especiais. Todas as oportunidades estão distribuídas entre as linhas de pesquisa do programa. Já o curso de doutorado ofertará 12 vagas para alunos regulares, em fluxo contínuo, com o primeiro período de inscrição se encerrando em 15 de janeiro.
As inscrições serão recebidas até 16 de janeiro, por e-mail. Para o curso regular de mestrado e para o de doutorado, além das vagas reservadas para o público definido pela a Resolução Cepe/Ufes nº 80/2024, será reservada uma vaga para mulheres.
Engenharia Ambiental - mestrado e doutorado
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental (PPGEA) está com inscrições abertas para seleções em seus cursos de mestrado, com 16 vagas, e de doutorado, com 17 vagas. As inscrições serão recebidas até 17 de janeiro, por meio de formulários on-line informados nos editais. Para participar das seleções, é necessário que os candidatos tenham curso de graduação relacionado às linhas de pesquisas do PPGEA e aos projetos dos professores orientadores do Programa.
Engenharia Mecânica - mestrado e doutorado
Prosseguem, até 18 de janeiro, as inscrições para a seleção do curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM). Já para o curso de doutorado as inscrições serão recebidas em fluxo contínuo, com o primeiro período se encerrando em 13 de janeiro.
Os interessados deverão enviar as informações e a documentação exigida por meio dos formulários on-line informados nos editais. Serão ofertadas 33 vagas para o curso de mestrado e 23 para o de doutorado, distribuídas entre os projetos específicos de cada linha de pesquisa do Programa. Serão disponibilizadas também duas vagas extras, uma para mestrado e uma para doutorado, destinadas para servidores do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).
Biologia Vegetal - mestrado e doutorado
O Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal (PPGBV) está com processos seletivos abertos para 15 vagas de mestrado e 11 de doutorado, distribuídas entre os orientadores. As inscrições serão recebidas até 19 de janeiro, pelos e-mails informados nos editais.
Ciências Fisiológicas - mestrado
Egressos de todos os cursos de graduação podem se inscrever para o curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas (PPGCF), de 19 de janeiro a 2 de fevereiro. Serão ofertadas, ao todo, 26 vagas.
Agroquímica - mestrado e doutorado
O Programa de Pós-Graduação em Agroquímica (PPGAQ) disponibiliza 18 vagas de mestrado e nove de doutorado em seleções com inscrições abertas até 20 de janeiro, por e-mail. Podem se candidatar ao mestrado estudantes concluintes e egressos de cursos de graduação em Ciências Agrárias, Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Biológicas e Ciências da Saúde e áreas relacionadas à aplicação da Química nas Ciências Agrárias e no Meio Ambiente. Para o doutorado, é necessário ter concluído curso de mestrado nessas áreas ou comprovar a aprovação na respectiva defesa, em data anterior à matrícula no PPGAQ.
Biotecnologia - mestrado e doutorado
O Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia (PPGBiotec) receberá inscrições até as 17 horas de 23 de janeiro, por e-mail. Para o curso de mestrado serão oferecidas 28 vagas, sendo cinco vagas para a área de Biotecnologia no Agronegócio e 23 vagas para a área de Biotecnologia na Saúde. Já para o curso de doutorado, serão ofertadas 14 vagas, para área de Biotecnologia na Saúde.
Oceanografia Ambiental - mestrado e doutorado
Até 31 de janeiro, o Programa de Pós-Graduação em Oceanografia (PPGOAM) estará com inscrições abertas para 30 vagas de mestrado e 17 de doutorado. Os candidatos deverão enviar a documentação exigida para os e-mails informados nos editais. Além das vagas reservadas para o público definido pela Resolução Cepe/Ufes nº 80/2024, será reservada uma vaga para pessoas em situação de hipossuficiência econômica e vulnerabilidade social.
Mais informações podem ser obtidas nos editais anexados a seguir, nos sites dos respectivos programas de pós-graduação ou no site da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) na aba Editais. Também é possível acompanhar a publicação dos editais pelo portal da Ufes na área Editais.
Imagem: Freepik
Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Ciencia-e-Tecnologia-de-Alimentos--Mestrado---2-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Ciencia-e-Tecnologia-de-Alimentos--Doutorado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Engenharia-Eletrica--Mestrado---Aluno-Especial-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Engenharia-Eletrica--Doutorado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Engenharia-Eletrica--Mestrado---Aluno-Regular-.pdf edital-mestrado-ppgea_-_2026_1_com_anexos_versaocorrigida_1.pdf edital-doutorado-ppgea_-_2026_1_com_anexos_versaocorrigida_1_0.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Engenharia-Mecanica--Mestrado---1-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Engenharia-Mecanica--Doutorado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Biologia-Vegetal--Mestrado---1-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Biologia-Vegetal--Doutorado---1-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Ciencias-Fisiologicas--Mestrado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Agroquimica--Mestrado---1-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Agroquimica--Doutorado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Biotecnologia--Mestrado-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Biotecnologia--Doutorado---3-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Oceanografia-Ambiental--Mestrado---2-.pdf Edital-Programa-de-Pos-Graduacao-em-Oceanografia-Ambiental--Doutorado---2-.pdf Categorias relacionadas PesquisaPinturas, esculturas e peças em arte contemporânea compõem exposição aberta na Galeria de Arte Espaço Universitário
Pinturas, esculturas e outras obras de arte em diversas linguagens compõem a exposição Coletivos de Pesquisa em Artes Visuais, aberta ao público na Galeria de Arte Espaço Universitário (Gaeu), localizada no campus de Goiabeiras. A exposição reúne obras de grupos de pesquisa e extensão em artes visuais que atuam sob a coordenação de professores da Ufes, tendo como participantes docentes, estudantes de graduação e de pós-graduação, e egressos da Universidade, além de colaboradores de outras instituições.
Com entrada gratuita, a exposição pode ser visitada até o dia 16 de janeiro, de segunda a sexta-feira, das 9 às 12 horas. A partir do dia 19 e até 27 de março, a galeria estará aberta de segunda a sexta-feira, das 9 horas ao meio-dia e das 13 às 17 horas. Agendamentos de visitas em grupos podem ser feitos pelo e-mail educativogaleria.secult@ufes.br.
Arte contemporânea
Com curadoria dos professores Yiftah Peled e Daniel Hora, os trabalhos selecionados partem de materiais diversos, como tecido, papel, madeira, metal e plástico. “Os grupos de pesquisa e extensão que se inscreveram apresentam obras que refletem sua atuação no campo expandido da arte contemporânea”, afirma Daniel Hora. Na galeria, o público poderá apreciar desenhos, gravuras, bordados, pinturas, esculturas, objetos, fotografias, vídeos, registros de processos e um programa de apresentação de performances.
ImagemExibem seus trabalhos artistas-pesquisadores ligados aos grupos Corpos Sensíveis na Antropocena; Criatividade, Educação e Arte; Estudos da Paisagem; Práticas e Processos da Performance; Processos Criativos em Gravura; e Laboratório de Ecopoéticas.
Homenagem
A exposição também faz uma homenagem ao professor Marcos Martins, do Centro de Artes (CAr). Falecido em setembro de 2025, Martins, que era professor especializado em escultura, se envolveu na concepção e na organização inicial da proposta expositiva.
“Ele sempre foi um professor muito generoso. Acompanhava os trabalhos artísticos dos alunos e ficava às vezes até tarde da noite montando as exposições”, diz Yiftah Peled, que colaborou em diversos projetos com Martins.
Além de sua participação na concepção da mostra, Martins integra a exposição com obras em dois grupos de pesquisa. “Era um artista reconhecido em Fortaleza, sua cidade natal, e aqui também. Estamos programando a incorporação de trabalhos dele no Acervo da Gaeu. Essa incorporação afirma o legado artístico que ele deixou”, afirma Peled.
Fotos: Leandro Reis
Categorias relacionadas ExtensãoPlanetário de Vitória tem programação de férias até o dia 30 de janeiro. Entrada gratuita
Férias pedem dias alegres e muitos passeios divertidos. Que tal visitar um lugar em que você é “transportado” para o espaço com muitas descobertas cósmicas? A programação de férias do Planetário de Vitória, localizado no campus de Goiabeiras, já começou e vai até o dia 30 de janeiro, com seis apresentações diárias de terça a sexta-feira, a partir das 14 horas. Às sextas-feiras, acontecem ainda três apresentações noturnas, a partir das 18 horas. A entrada é gratuita.
Nas atividades, para faixas etárias a partir dos três anos de idade, estão incluídas sessões especiais e exibição de filmes, como Dois pedacinhos de vidro: o maravilhoso telescópio, que conta a história do dispositivo desde a luneta de Galileu até os recentes instrumentos de observação astronômicos, e O sol, nossa estrela viva, que narra o impacto do astro em todos os aspectos da vida terrestre.
Conheça a programação completa do Planetário para o mês de janeiro em seu perfil no Instagram.
Para o professor do Departamento de Física Sérgio Bisch, coordenador do projeto de Extensão Planetário de Vitória, o espaço mostra aos visitantes a imensidão do universo. “O nosso planeta é apenas um dentre vários outros, mas, ao mesmo tempo, ele é único em condições propícias à vida. Igual à Terra ainda não se conhece outro lugar. A ideia é despertar nas crianças uma consciência acerca do universo e qual é a nossa posição nele”, destaca.
Clique aqui e assista a matéria sobre o espaço produzida pela TV Ufes.
Conhecimento científico
O Planetário de Vitória, inaugurado em junho de 1995, é um projeto de extensão vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, do Centro de Ciências Exatas da Ufes, em parceria com a Prefeitura de Vitória (PMV).Enquanto espaço de educação não formal, voltado para a divulgação do conhecimento científico da Astronomia e áreas afins, o Planetário de Vitória atende gratuitamente a um público heterogêneo, da educação infantil ao ensino superior, de instituições públicas e privadas – com agendamentos ao longo do ano –, e ao público em geral, com apresentação de sessões de planetário e filmes fulldome (360° por 180°) projetados na cúpula, com indicação de faixa etária.
Categorias relacionadas ExtensãoEscola de Verão em Matemática da Ufes reúne estudantes e pesquisadores a partir de 12 de janeiro. Inscrições abertas
O campus de Goiabeiras sedia, a partir do dia 12 de janeiro, a 20ª edição da Escola de Verão em Matemática da Ufes. O evento está com inscrições abertas e vai acontecer até 6 de março, no Centro de Ciências Exatas (CCE). Trata-se de um evento acadêmico-científico promovido anualmente, desde 2006, pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMAT) da Ufes no período de recesso escolar.
Os workshops, palestras e minicursos relacionados às áreas de pesquisa do PPGMAT são direcionados a estudantes da graduação e da pós-graduação, visando à interação entre pesquisadores locais, nacionais e do exterior. Segundo o professor Victor Goulart, que integra a comissão organizadora da XX Escola de Verão, o tema definido para 2026 foi Física Matemática. “A escolha se deve à comemoração, em 2026, do centenário da celebrada Equação de Schrödinger, uma das pedras fundamentais da Teoria Quântica”, afirma o professor.
Na programação estão temas relacionados à Mecânica Clássica (Topologia e Geometria Simplética, Dinâmica Conservativa e Teoria Ergódica), Fundamentos da Mecânica Quântica não relativística, Fundamentos da Teoria da Relatividade Restrita, e o bem-sucedido amálgama dos dois últimos temas na Teoria de Calibre de Yang-Mills. Outros temas serão Physics Informed Neural Networks (PINN), Teoria de Matroides e Geometria Algébrica e Singularidades.
Na avaliação de Goulart, “ao longo dos últimos anos, a Escola de Verão tem se mostrado um excelente ambiente de intercâmbio de estudantes e pesquisadores de várias instituições”. Ele prossegue: “Neste ano, teremos diversas atividades presenciais, contando com a participação de pesquisadores da Ufes e de outras renomadas instituições que vão apresentar seus trabalhos e debater temas atuais e relevantes em Matemática”.
Mestrado
Além das atividades extracurriculares, a Escola de Verão vai oferecer a disciplina Análise Funcional, que integra a grade curricular regular do mestrado do PPGMAT. Esse é um curso de 90 horas ministrado pelo professor Goulart, com aulas a partir do dia 12 de janeiro, de segunda a sexta-feira, das 13h às 15h, na sala 214 do prédio da pós-graduação.
A XX Escola de Verão em Matemática da Ufes conta com o apoio financeiro da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) da Ufes e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Mais informações sobre o evento, a programação completa e o link para inscrições estão disponíveis no site da Escola de Verão do PPGMAT ou podem ser obtidas pelo e-mail veraomatematicaufes@gmail.com.
Categorias relacionadas Ensino PesquisaPesquisadores buscam desvendar mistério da preservação de fósseis de insetos com mais de 110 milhões de anos
Como insetos aquáticos pré-históricos foram preservados em excelente estado na Formação Crato, localizada na Bacia do Araripe, no Ceará? Como efêmeras e libélulas se preservaram de diferentes formas nessas rochas? Para responder a essas perguntas, pesquisadores da Ufes e parceiros coletaram em Santa Teresa, município da região serrana capixaba, insetos aquáticos que foram submetidos a experimentos visando replicar os processos de morte e decomposição de fósseis de mais de 110 milhões de anos.
A pesquisa foi liderada por cientistas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas (PPGBan) da Ufes, sob orientação da professora Taissa Rodrigues, em colaboração com o Museu Estadual de História Natural de Stuttgart, na Alemanha, além de pesquisadores da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e da Universidade Regional do Cariri (Urca).
Ao analisar 253 efêmeras e 236 libélulas modernas coletadas em Santa Teresa e 306 fósseis vindos do Crato, a equipe descobriu fortes evidências de que muitos dos insetos se fossilizaram perto de onde morreram, em águas com baixa salinidade e muito calmas, com poucos distúrbios.
Imagem Na sequência de imagens, o local onde foram coletados os insetos aquáticos, em Santa Teresa; os aquários no laboratório da Ufes; e algumas ninfas de efêmeras vivas nos aquários.Os experimentos feitos no Laboratório de Paleontologia da Ufes revelaram que algumas partes do corpo desses animais, como o tórax de ninfas de efêmeras e o aparelho bucal de ninfas de libélulas, soltavam-se rapidamente após a morte. Como essas mesmas partes estão intactas em muitos fósseis, há indícios de que os insetos foram soterrados rapidamente após a sua morte e com pouco transporte dentro da água onde viviam.
Biofilmes
Segundo Arianny Storari, egressa do curso de doutorado em Biologia Animal da Ufes e atualmente pesquisadora de pós-doutorado na Alemanha, “uma das descobertas mais empolgantes foi entender que biofilmes de microrganismos ajudaram os corpos dos insetos a afundar até o fundo do lago”. Ela conta que, durante os experimentos, “observamos que, em água hipersalina, os insetos boiavam, e que por isso a presença de filmes microbianos provavelmente ajudou esses animais a afundar e, assim, a se fossilizar durante as épocas em que havia aumento da salinidade da água no antigo lago Crato”.
O estudo, de natureza multidisciplinar, não apenas apresenta novas informações sobre processos de fossilização de insetos aquáticos, mas também traz dados sobre as condições ambientais de um antigo ecossistema aquático de grande biodiversidade durante o Cretáceo da América do Sul, abrindo portas para mais pesquisas no futuro. A Bacia do Araripe é considerada um dos mais importantes depósitos fossilíferos do período Cretáceo de todo o mundo.
“Uma possível continuidade deste estudo será determinar quais tipos de microrganismos poderiam ter agido na fossilização dos insetos. Ao mesmo tempo que fungos e bactérias ajudam a decompor o corpo dos animais após a morte, eles também foram fundamentais para que a própria fossilização pudesse ocorrer”, ponderou a professora Rodrigues. “Existem muitas possibilidades de pesquisas que dialogam com várias áreas do conhecimento para entendermos melhor a biodiversidade do Brasil no passado”, afirmou ela.
A pesquisa foi publicada no periódico científico Plos One, tendo como autores Antonio Álamo Feitosa Saraiva (Urca), Arianny Storari (Ufes e Museu Estadual de História Natural de Stuttgart), Frederico Salles (UFV), João Luiz Guedes da Fonseca (Ufes) e Taissa Rodrigues (Ufes).
Imagens: Arianny Storari
Categorias relacionadas PesquisaCampus de Goiabeiras tem pane na rede elétrica. Funcionamento dos RUs de Goiabeiras e Maruípe está suspenso nesta segunda, 5
A Administração Central da Ufes informa que, devido a uma pane na rede elétrica identificada no campus de Goiabeiras na manhã desta segunda-feira, 5, alguns prédios do campus estão sem energia. Segundo informações da Superintendência de Infraestrutura, oscilações intensas na rede elétrica, após as fortes chuvas do final de semana, ocasionaram a queima de fusíveis.
O prédio do Restaurante Universitário (RU) foi um dos pontos atingidos e, por este motivo, o fornecimento de refeições nos RUs dos campi de Goiabeiras e Maruípe está suspenso. Nos demais setores afetados, as atividades administrativas presenciais que puderem ser realizadas de forma remota, poderão ser realizadas nesta modalidade. Posteriormente, a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) vai orientar sobre a forma de registro nos sistemas de ponto e frequência.
As empresas de manutenção elétrica e de manutenção predial já foram acionadas e estão atuando para restabelecer o funcionamento do sistema.
Categorias relacionadas Institucional
Nota da Andifes sobre a situação na Venezuela
A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) acompanha com preocupação a situação na Venezuela. Reafirmamos nossa solidariedade ao povo daquele país, o nosso compromisso com os princípios da paz e da autodeterminação dos povos, da defesa da soberania latino americana, do diálogo, da solução diplomática dos conflitos, do respeito ao direito internacional, sempre em consonância com a tradição da política externa do Estado brasileiro.
No âmbito acadêmico, manifestamos especial atenção à comunidade universitária, em particular aos estudantes, docentes e pesquisadores brasileiros que se encontram na Venezuela, bem como aos estudantes venezuelanos vinculados às instituições federais de ensino superior no Brasil.
A Andifes segue à disposição para apoiar, dentro de suas atribuições, eventuais demandas de orientação e articulação institucional que se façam necessárias, em diálogo com os órgãos competentes do governo brasileiro.
Seguiremos acompanhando a situação e firmes no propósito de seguir colaborando para que o ambiente acadêmico continue sendo um espaço de cooperação, intercâmbio, proteção às pessoas comprometidas com a promoção da paz entre os povos.
Categorias relacionadas InstitucionalRetrospectiva 2025: Ufes consolida posição entre as melhores universidades, fortalece parcerias e amplia contribuição à sociedade
A Ufes chega ao final de 2025 registrando inúmeros avanços, não só para a comunidade acadêmica, mas para a sociedade em geral. Ao longo dos últimos 12 meses, a Universidade consolidou sua posição entre as melhores universidades do país; fortaleceu parcerias com diversas instituições, ampliando sua contribuição social; avançou em iniciativas voltadas para a inovação, buscando soluções para desafios reais do mercado; e segue desenvolvendo pesquisas inovadoras que são referência nacional e internacional.
Internamente, atendeu demandas importantes da comunidade acadêmica e instituiu programas e políticas alinhadas a princípios que cada vez mais relevantes nas organizações: transparência, integridade e prevenção a práticas nocivas, como assédio e discriminação. Assim, a Ufes caminha para 2026 consolidando sua trajetória pautada na excelência acadêmica e na construção de uma universidade pública cada vez mais inclusiva e atenta aos anseios sociais.
Confira alguns dos principais destaques de 2025.
Gestão
A Ufes atingiu o índice máximo de conformidade no monitoramento de transparência ativa realizado pela Controladoria-Geral da União (CGU), conquistando o primeiro lugar entre as instituições monitoradas. O resultado indica que a Universidade está cumprindo integralmente as exigências da Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011) e reforça o compromisso da instituição com a prestação de contas e o controle social.
Visando a construção de uma instituição cada vez mais acolhedora, diversa e inclusiva, a Administração Central também instituiu o Programa e o Plano de Prevenção e de Enfrentamento do Assédio e da Discriminação no âmbito da Ufes, que tem como objetivos centrais prevenir todas as formas de assédio e discriminação no ambiente universitário; além de promover a formação de uma cultura institucional de respeito e dignidade. Na esteira desta iniciativa, a Universidade publicou e divulgou dois materiais importantes: a cartilha Prevenção e Enfrentamento ao Assédio e à Discriminação e o guia Linguagem de Respeito - Boas práticas para a prevenção do assédio e da discriminação, elaborado em cumprimento ao Plano de Integridade 2024-2026 da Universidade.
Mais recentemente, em dezembro, a Ufes também anunciou sua adesão ao Protocolo Único de Prevenção, Proteção e Enfrentamento da Violência contra a Mulher nas Universidades Públicas Brasileiras, documento que visa padronizar e fortalecer as ações de combate à violência de gênero nas instituições de ensino superior do país.
Outra iniciativa com foco no bem-estar da comunidade acadêmica foi a criação da Pró-Reitoria de Bem-estar Comunitário (Probem), que promoverá ações para ampliar o cuidado com as pessoas por meio de ações de saúde, esporte, lazer, cultura e acolhimento.
“Queremos que a Ufes seja uma instituição atenta ao bem-estar físico, mental e social de todas as pessoas que aqui trabalham e estudam”, afirma o reitor Eustáquio de Castro.
Conquistas
Imagem Jantar no restaurante universitário do campus de MaruípePara a comunidade acadêmica, uma das principais conquistas foi a ampliação das refeições nos restaurantes universitários, fruto de mudanças na política de gestão dos espaços. Este ano teve início a oferta de jantar nos restaurantes de Maruípe, Alegre e Jerônimo Monteiro; oferta de café da manhã e almoço aos sábados em Alegre e Jerônimo Monteiro; e retorno do suco e da sobremesa ao cardápio; além da ampliação das opções de salada.
Outra mudança foi a modernização do acesso e ampliação do formato de compra de créditos. Os restaurantes também passaram por uma reforma estrutural, com a climatização dos refeitórios de Alegre, Jerônimo Monteiro e São Mateus, além de manutenção e substituição de equipamentos sem paralisação dos serviços.
No que se refere à infraestrutura, um marco: a Ufes deu início à construção da nova rede de saneamento do campus de Goiabeiras, contemplando redes de água, drenagem e esgoto. Orçada em R$ 16.554.695,40, a nova rede vai atender a uma demanda antiga, que sairá do papel graças aos esforços da gestão somados a um repasse feito pela bancada federal capixaba. Desde a sua criação, em 1954, a Ufes adotava o sistema de fossa com filtro biológico, solução padrão à época.
Imagem Canteiro de obras para construção da nova rede de saneamento do campus de Goiabeiras“Uma pesquisa feita pela Fapesp [Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo] apurou que a Ufes foi a segunda universidade no Brasil a receber o maior volume de recursos de emendas parlamentares. Isso demonstra o bom diálogo que temos com a bancada federal capixaba e o apoio que a Universidade tem para o desenvolvimento de projetos importantes não só para a instituição, mas para a população capixaba”, destaca o reitor.
O lançamento do Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional para os servidores técnico-administrativos foi outra conquista. A previsão é que o edital com o quantitativo de vagas seja lançado no segundo semestre de 2026.
Qualidade
Seja em avaliações nacionais ou rankings internacionais, a Ufes consolidou sua posição entre as melhores instituições de ensino superior. No Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2023, cujo resultado foi divulgado este ano, dos 29 cursos das áreas de saúde e engenharia avaliados, 24 receberam os maiores conceitos (4 e 5). Já os cursos de Ciências Sociais e Pedagogia ofertados no campus de Goiabeiras alcançaram o conceito máximo (5) em avaliações feitas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC).
A Ufes também ficou em 6º lugar entre as universidades brasileiras na edição 2025 do ranking internacional Times Higher Education (THE) Impact Rankings, que avalia o desempenho institucional em relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU); conquistou o Selo ODS Educação 2025, que reconhece iniciativas educacionais alinhadas aos ODS; ficou entre as 6% das melhores universidades do mundo na avaliação do Center for World University Rankings (CWUR); e consolidou sua posição no rol das 30 melhores instituições brasileiras de ensino superior, ficando em 22º lugar entre as públicas e em 23º lugar no ranking geral (que considera públicas e privadas), segundo o Ranking Universitário Folha (RUF).
Este ano a Universidade também manteve o número de 13 cientistas entre os mais influentes do mundo, segundo levantamento realizado pela Universidade de Stanford, dos Estados Unidos, divulgado no final de setembro.
Novos cursos de medicina
Autorização para a implantação do curso de Medicina no campus de São MateusUma vitória cujos benefícios extrapolam os limites do Espírito Santo foi a autorização para a implantação do curso de medicina no campus de São Mateus, quase dez anos depois de protocolada a primeira versão do projeto do curso no MEC. Com 60 vagas ofertadas já no Sisu 2026, o curso atenderá uma demanda não só do norte capixaba, mas também do sul da Bahia e do leste de Minas Gerais.
Mais recentemente, em outubro, o reitor Eustáquio de Castro apresentou a proposta de criação de um outro curso de Medicina, agora no campus de Alegre, e também obteve uma resposta favorável do MEC. O campus já recebeu a Comissão de Acompanhamento e Monitoramento das Escolas Médicas (Camem), que verificou in loco a viabilidade de implementação do curso.
Inovação
Na Ufes, a inovação está presente em cada laboratório e nas iniciativas de ensino e extensão. Para aproximá-la ainda mais dos estudantes este ano foi inaugurado um novo conjunto de ambientes que vão abrigar as atividades do projeto de extensão ConneCT, iniciativa que visa estimular soluções inovadoras nas áreas de engenharia e de computação, desenvolvidas por estudantes sob orientação de professores da Universidade.
Cerimônia de graduação das primeiras startupsEm paralelo, o Espaço Empreendedor da Universidade completou seis anos com mais de 40 projetos apoiados e R$ 10 milhões captados por startups. Em novembro, uma cerimônia marcou a graduação das quatro primeiras startups a concluírem incubação no Espaço.
Em 2025, também foi aprovada a proposta de criação do Instituto Nacional de Tecnologias Fotônicas para a Transformação Digital da Ufes (IN-Foton/Ufes). Com isso, a Universidade terá o seu primeiro INCT para desenvolver e estimular pesquisas na área de fotônica.
Quando o assunto é pesquisa, a Universidade é destaque constante nas mais diversas áreas do conhecimento, liderando estudos em nível nacional e sendo reconhecida no Brasil e no exterior. Clique aqui para conhecer as principais pesquisas desenvolvidas na Ufes.
Parcerias e contribuições
A aproximação com entidades e agentes políticos nos níveis municipal, estadual e federal, bem como a retomada de parcerias institucionais para a realização de projetos em conjunto, tem sido outra característica relevante da gestão. No âmbito estadual, ao longo do ano a Ufes firmou parcerias com o Ministério Público do Espírito Santo, o Tribunal de Contas, a Assembleia Legislativa, a Secretaria de Estado da Educação, o Tribunal Regional do Trabalho, e o governo do Estado.
Já em nível federal, foram firmados acordos de cooperação com o Tribunal de Contas da União, a Controladoria Geral da União, a Marinha do Brasil, o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), e a Empresa Brasil de Comunicação (EBC). Este último culminou com a inauguração da Rádio Ufes FM, emissora integrada à Rede Nacional de Comunicação Pública, com forte presença acadêmica, cultural e institucional.
Imagem Programa Mais Ciência na Escola CapixabaComo resultado, a Universidade está presente em inúmeras iniciativas que visam atender a demandas regionais e nacionais, como a criação de uma rede interinstitucional para aprofundar os conhecimentos sobre o oropouche, com um estudo pioneiro realizado pela Ufes reconhecido nacionalmente; o desenvolvimento do programa Mais Ciência na Escola Capixaba, que implantou 29 laboratórios makers (LabMakers) em escolas da rede pública de 17 municípios capixabas, além de capacitar professores e alunos; e a construção da terceira estação científica do Arquipélago de São Pedro e São Paulo, com projeto desenvolvido pela Ufes, entre outras.
A Ufes também está atuando junto a lideranças indígenas em Aracruz para dialogar sobre os desdobramentos do Novo Acordo do Rio Doce e identificar possíveis formas de atuação conjunta. A Universidade foi a única instituição de ensino citada no novo acordo, com participação ativa no desenvolvimento de projetos de monitoramento ambiental e saúde na bacia do Rio Doce.
Diversidade
Como todos esses avanços, a Ufes não perdeu de vista seu propósito de tornar-se cada vez mais diversa e inclusiva. Uma das ações foi a ampliação das ações afirmativas na pós-graduação, com a oferta de até 20 bolsas do Fundo de Apoio à Pesquisa (FAP/Ufes) destinadas a estudantes com deficiência, travestis e transexuais.
Entrega da proposta de resolução de cotas para pessoas transNa graduação, lideranças indígenas e a Administração Central iniciaram as discussões para implantação do programa de vagas suplementares para estudantes indígenas. O reitor Eustáquio de Castro também recebeu a proposta de resolução de cotas para pessoas trans, entregue por integrantes do Grupo de Trabalho instituído pela Reitoria. A expectativa é que, se aprovada, as cotas passem a vigorar em 2027.
Além disso, a Ufes fecha o ano com a publicação de um edital com 41 vagas para cargos de professor do magistério superior do quadro permanente, sendo 21 delas reservadas para públicos específicos, sendo dez para pessoas pretas ou pardas (PPP), nove para pessoas com deficiência (PcD), uma para indígenas (PI) e uma para quilombolas (PQ). Este é o primeiro edital publicado pela Ufes com reserva de vagas para indígenas e quilombolas.
"Queremos melhorar ainda mais os mecanismos de inclusão e ampliar as ações afirmativas, como um reconhecimento da necessidade de reparação para as populações mais vulneráveis", afirma o reitor Eustáquio de Castro.
Para a vice-reitora da Ufes, Sonia Lopes, é necessário ampliar ainda mais o diálogo com a comunidade universitária para que docentes, técnicas e técnicos-administrativos e estudantes participem de forma mais efetiva da construção das decisões institucionais. "Esse diálogo é fundamental para qualificar as escolhas da gestão e para enfrentar, de maneira mais consistente, os desafios relacionados à inclusão acadêmica, à acessibilidade, às ações afirmativas, à diversidade e aos direitos humanos, agendas que ainda demandam maior apoio institucional", destaca.
Ela afirma que, para 2026, a gestão assume o compromisso de aprofundar os espaços de escuta, participação e construção coletiva, ao mesmo tempo em que fortalece o trabalho articulado e responsável da gestão central, condição essencial para garantir coerência administrativa, transparência e efetividade das políticas institucionais. "Seguimos empenhados na construção de uma Ufes cada vez mais democrática, plural, socialmente referenciada e comprometida com os direitos humanos e com o desenvolvimento do Espírito Santo e do Brasil", afirma.
Que 2026 traga ainda mais realizações para a Ufes, em benefício de toda a sociedade.
Categorias relacionadas InstitucionalUfes abre 41 vagas para professores efetivos nos campi de Vitória, Alegre e São Mateus
A Ufes está com edital aberto para um concurso público com 41 vagas para cargos de professor do magistério superior do quadro permanente. Do total de vagas, 20 são destinadas à ampla concorrência e 21 são reservadas para públicos específicos, sendo dez para pessoas pretas ou pardas (PPP), nove para pessoas com deficiência (PcD), uma para indígenas (PI) e uma para quilombolas (PQ).
O reitor da Ufes, Eustáquio de Castro, destaca o número de vagas e diz que o edital demonstra o esforço da gestão em fortalecer tanto os cursos já existentes quanto os cursos em implantação. "A iniciativa contribui para a superação gradual de demandas históricas, como é o caso do curso de Terapia Ocupacional e, ao mesmo tempo, prioriza a consolidação do curso de Medicina no campus de São Mateus, que será contemplado de forma significativa", afirma. A medida, ele ressalta, atende a um interesse regional estratégico, beneficiando especialmente o norte do Espírito Santo, o sul da Bahia e o leste de Minas Gerais.
O reitor acrescentou ainda que a gestão seguirá, ao longo de 2026, ampliando os investimentos para atender outras demandas específicas dos cursos da Universidade.
Reserva de vagas
Este é o primeiro edital publicado pela Ufes com reserva de vagas para indígenas e quilombolas. Outra novidade é que a distribuição das vagas reservadas para os públicos específicos será definida após a homologação das inscrições. “Isso permite uma melhor efetividade na implementação da política pública de ação afirmativa em concursos, uma vez que a vaga de reserva deve ser destinada para departamentos que, de fato, tenham pessoas candidatas inscritas em vagas de reserva”, explica a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Josiana Binda.
Ela reforça que o edital reúne vagas em todas as modalidades de reserva atualmente aprovadas na Ufes. “Estamos primando pelo interesse público de atender à nova lei de reserva de vagas já no ingresso de docentes efetivos no ano de 2026”, afirmou Binda.
Inscrições
O período de inscrições começa no dia 12 de janeiro. No entanto, como o processo de seleção dos docentes será conduzido pelos departamentos ofertantes das vagas, os prazos de inscrição são diferenciados, exigindo a atenção dos candidatos. O cronograma completo, incluindo as datas prováveis das provas e demais informações, estão disponíveis no edital, também publicado no site da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep).
A taxa para efetivação da inscrição é de R$ 250.
Medicina em São Mateus
O edital traz seis vagas de docentes para atuação no curso de Medicina de São Mateus, que começará a funcionar no segundo semestre de 2026. Ainda para São Mateus, há vagas para docentes das áreas de Matemática e Química.
Já no campus de Alegre, as vagas são para professores das áreas de Química, Física, Biologia, Computação, Farmácia, Nutrição e Agronomia.
As vagas do Centro de Ciências da Saúde (CCS), que fica no campus de Maruípe, em Vitória, são para as áreas de Odontologia, Medicina, Ciências Fisiológicas, Ciências Farmacêuticas, Saúde Coletiva, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Clínica Médica e Enfermagem.
Para o campus de Goiabeiras, também em Vitória, há vagas para professores das áreas de Design, Artes e Música, Arquivologia, Economia, Administração, Ciências Contábeis, Biblioteconomia e Educação, Química, Ginástica, Línguas Estrangeiras, Línguas Vernáculas, Oceanografia e Estatística.
Categorias relacionadas EnsinoSisu 2026: Inscrições começam dia 19 de janeiro. Ufes ofertará 5.007 vagas, incluindo para curso de Medicina em São Mateus
As inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2026 poderão ser realizadas no período de 19 a 23 de janeiro, exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. As datas foram divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC).
A inscrição é gratuita e o candidato poderá se inscrever em até duas opções de curso. Assim como em 2025, esta edição do Sisu terá somente uma etapa de inscrição para as vagas ofertadas pelas instituições participantes. Dessa forma, os inscritos concorrerão, em um único processo seletivo, às vagas disponibilizadas para todo o ano letivo.
A Ufes vai ofertar 5.007 vagas, sendo 2.543 destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas e quilombolas e pessoas com deficiência, conforme previsto na Lei nº 12.711/2012, e 2.464 para ampla concorrência. As oportunidades estão distribuídas em 99 cursos nos campi de Alegre, Goiabeiras, Maruípe e São Mateus, incluindo vagas para o novo curso de medicina no campus de São Mateus, com ingresso a partir do segundo semestre.
No site do Sisu 2026 já estão disponíveis o Termo de Adesão e o Edital Regulamentador, documentos que definem como será a presença da Universidade no processo seletivo. No Termo de Adesão, por exemplo, o candidato pode obter informações sobre os cursos que serão oferecidos dentro do sistema unificado, o número de vagas, as notas mínimas exigidas e o peso de cada resultado obtido pelo candidato no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre outras.
Já o Edital Regulamentador descreve as normas, as rotinas e os procedimentos necessários para ter acesso aos cursos de graduação da Universidade.
Novidade
O Sisu 2026 traz uma novidade: desde a sua criação, em 2010, a seleção no Sistema sempre foi feita com base na nota obtida pelo candidato no Enem do ano imediatamente anterior, ou seja, no Sisu 2025 o candidato concorria com as notas obtidas no Enem 2024. Este ano, os candidatos poderão concorrer a uma vaga usando sua melhor nota obtida nas últimas três edições anteriores do Enem (2023, 2024 e 2025).
Além do candidato poder inscrever sua melhor nota, também poderá participar do Sisu quem fez o Enem 2023, Enem 2024 ou Enem 2025.
O resultado da única chamada regular será divulgado no dia 29 de janeiro de 2026. Todos os estudantes selecionados dentro das vagas disponíveis, tanto na chamada regular quanto por meio da lista de espera, deverão realizar a matrícula na instituição no período indicado no Edital nº 29/2025, que divulgou o cronograma do processo seletivo.
O candidato pode acompanhar essas e outras informações sobre a seleção nos sites acessounico.mec.gov.br e https://sisu.ufes.br/2026.
Imagem: Divulgação/MEC
Categorias relacionadas EnsinoUfes comunica com pesar o falecimento do estudante de Agronomia Gustavo Gomes Bazeth Ribeiro
A Administração Central da Ufes comunica com pesar o falecimento do estudante de Agronomia Gustavo Gomes Bazeth Ribeiro, ocorrido neste domingo, 28. O velório e o sepultamento foram realizados nesta segunda, 29, no cemitério do município de Natividade, no Rio de Janeiro.
O estudante cursava o quarto período de Agronomia no Centro de Ciências Agrárias e Engenharias (CCAE), no campus de Alegre.
Em nome de toda a comunidade acadêmica, a Administração Central da Ufes manifesta sua solidariedade aos familiares, amigos e amigas do estudante.
Categorias relacionadas InstitucionalProfessor e mestrando da Ufes lançam livro sobre pacto antenupcial no Direito Brasileiro
O professor do Departamento de Direito da Ufes Francisco Vieira Lima Neto, em parceria com o advogado e mestrando do Programa de Pós-Graduação em Direito Processual da Universidade Paulo Augusto Catharino Neto, lançou este mês o livro O Pacto Antenupcial no Direito Brasileiro Contemporâneo. A proposta da obra é mostrar como o pacto antenupcial, que deve ser feito por escritura pública pelos noivos, pode ser de grande utilidade para evitar problemas ou para estabelecer soluções para situações que venham a ocorrer durante o casamento.
Segundo Lima Neto, o pacto antenupcial ainda é um instrumento jurídico pouco utilizado no Brasil. “Em geral, apenas quando o casal adota o regime de bens da separação voluntária ou da comunhão universal, mas possui um grande potencial que pode ser explorado pela autonomia da vontade dos noivos. Em essência, é um contrato por meio do qual se criam cláusulas sobre bens, direitos e obrigações que não estão previstas na lei e, por isso, o legislador concedeu aos noivos a liberdade para estabelecê-las”, explica.
Com 95 páginas, o livro aborda questões como formação histórica do pacto antenupcial no Brasil; transformações legislativas; resistência sociocultural e desafios à adoção prática do pacto no Brasil; cláusulas afetivas e seus limites jurídicos; e o pacto pós-nupcial no Brasil, entre outras.
Pessoas interessadas pelo tema podem adquirir a obra no site da Editora Conhecimento por R$ 48.
Categorias relacionadas EnsinoProjeto Universo no Parque discute o Paradoxo de Olbers neste sábado, 27, na Praça da Ciência
Por que a noite é escura? Neste sábado, 27, o público pode conferir gratuitamente a palestra sobre o Paradoxo de Olbers, segundo o qual, em um universo infinito e preenchido por estrelas, jamais deveria haver noite. “A solução desse paradoxo é a expansão do universo", explica o professor Júlio Fabris, do Departamento de Física da Ufes.
A palestra será ministrada a partir das 10 horas, na Praça da Ciência, em Vitória, pelo pesquisador do Núcleo de Astrofísica e Cosmologia da Ufes (Cosmo-Ufes) Henry Almedina dentro do projeto Universo no Parque, que leva divulgação científica a parques públicos. Os organizadores avisam que, se as condições climáticas permitirem, antes da palestra haverá observação do sol com telescópio solar.
Serviço
Palestra: Paradoxo de Olbers: por que a noite é escura?
Data/hora: 27/12, 10h
Local: Praça da Ciência, Enseada do Suá, Vitória, ES
Palestrante: Henry Almeida (Cosmo-Ufes)
Evento gratuito
Categorias relacionadas Extensão
Ufes conclui primeira etapa da construção de nova estação científica no Arquipélago de São Pedro e São Paulo
A Ufes concluiu a primeira fase da construção da nova estação científica do Arquipélago de São Pedro e São Paulo. A missão dessa etapa foi instalar uma passarela (na foto, em amarelo) interligando a parte mais baixa com a parte mais alta da Ilha Belmonte, servindo também de teste para um novo método construtivo, elaborado a partir de peças de pultrudado (plástico reforçado com fibra de vidro).
A construção faz parte de um projeto desenvolvido pelo Laboratório de Planejamento e Projetos da Universidade, financiado pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), com a participação da Fundação Espírito-santense de Tecnologia (Fest), e com o apoio da Secretaria da Comissão Interministerial para os Recursos do Mar (Secirm), da Base Naval de Natal (BNN) e da Marinha do Brasil.
O projeto, coordenado pela professora do Departamento de Arquitetura e Urbanismo Cristina Engel, conta com uma equipe multi e interdisciplinar. Na expedição para esta primeira etapa da obra participaram o arquiteto Bernardo Dias, pós-doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Ufes; o engenheiro civil Heitor Antônio Rangel e o estudante de engenharia civil André Silva.
Resistência e leveza
Engel destaca que o pultrudado foi escolhido a partir de uma etapa da pesquisa que buscou estudar vários materiais e técnicas construtivas, sendo o este selecionado especialmente por suas propriedades mecânicas. “São propriedades adequadas para a inospicidade do ambiente do Arquipélago como uma alta resistência mecânica e leveza, facilitando o transporte das peças. Além disso, possui alta resistência à corrosão e durabilidade excepcional, que minimiza a necessidade de manutenção constante”, explica. Ela acrescenta que o pultrudado possibilita que as peças sejam confeccionadas no continente e, posteriormente, montadas no local, sem necessidade de grandes ajustes.
Imagem Deck de observação construído na passarelaCom a conclusão bem-sucedida desta etapa, estão previstas duas expedições adicionais em 2026 para dar continuidade à obra. Durante essas missões, também ocorrerá a desmontagem da atual estação científica, inaugurada em 2008.
“Espera-se que os resultados obtidos possam servir, também, para a construção em locais semelhantes ao Arquipélago, permitindo a edificação de de uma infraestrutura adequada para os usuários, sejam eles pesquisadores, militares ou equipe de segurança e manutenção de áreas de interesse ambiental e científico”, afirma a coordenadora.
Região estratégica
A construção da terceira estação terá um investimento de aproximadamente R$ 7 milhões, provenientes do Fundo de Compensação Ambiental da Caixa Econômica Federal.
O projeto executivo desenvolvido pela Ufes para construção da nova estação científica do Arquipélago foi aprovado em outubro pela Marinha do Brasil e ICMBio. A nova estrutura substituirá as estações anteriores, também construídas pela Universidade em 1998 e em 2008, que já apresentam desgaste devido às condições extremas do arquipélago.
O Arquipélago de São Pedro e São Paulo está localizado a cerca de mil quilômetros do litoral brasileiro, em uma região estratégica do Atlântico. A área é reconhecida como de Proteção Ambiental (APA) e Monumento Natural, sendo uma das mais ricas em biodiversidade marinha do país. Além da relevância científica, a presença permanente brasileira no arquipélago garante a soberania do País sobre 455 mil quilômetros quadrados de Zona Econômica Exclusiva (ZEE).
Fotos: Laboratório de Planejamento e Projetos
Categorias relacionadas Meio ambiente PesquisaUfes fortalece cooperação acadêmica com universidades italianas na área da Educação Especial
A Ufes firmou um convênio de cooperação acadêmica com a Universidade de Cagliari (Itália) para o fortalecimento da produção de conhecimento na área da Educação Especial e da defesa do direito à educação inclusiva. O convênio entre as duas instituições foi assinado durante uma missão acadêmica realizada por professoras e estudantes da Ufes à Itália, que teve o objetivo de aprofundar as ações de cooperação científica já existentes com a Universidade de Sassari.
A missão contou com a participação das professoras Denise Meyrelles e Andressa Caetano (Centro de Educação); Maria das Graças de Sá (Centro de Educação Física e Desportos); e Isabel Nunes (Centro Universitário Norte do Espírito Santo), além de estudantes de Iniciação Científica, mestrandos e doutorandos. A vice-reitora da Ufes, Sonia Lopes, também participou da viagem, acompanhando a formalização da cooperação internacional, as reuniões e as visitas técnicas realizadas tanto na Universidade de Sassari quanto na Universidade de Cagliari.
“A Ufes vem consolidando e ampliando sua atuação internacional na área da Educação Especial por meio de parcerias acadêmicas estratégicas com universidades italianas. As ações desenvolvidas reafirmam o compromisso institucional com a produção científica, a formação de pesquisadores e o fortalecimento do estado da arte [mapeamento de produções acadêmicas] nesta área. Esses avanços ampliam as possibilidades de mobilidade acadêmica internacional de docentes e discentes, e reafirmam o papel da Ufes na cooperação científica internacional, na produção de conhecimento crítico e na defesa do direito à educação inclusiva”, afirma a vice-reitora.
Professore e estudantes da Ufes na Universidade de SassariO grupo de pesquisa da Ufes foi contemplado no Projeto Universal Fapes nº 13/2025, a ser desenvolvido no período de 2026 a 2027, assegurando a continuidade das pesquisas em parceria com a universidades de Sassari e Cagliari.
Colóquios
Durante a missão foi realizado o III Colóquio de Pesquisa Internacional: Brasil e Itália, um espaço de diálogo científico voltado à sistematização de informações, análises e reflexões críticas sobre as tensões que atravessam a concretização do direito à educação escolar das pessoas com deficiência e transtornos do desenvolvimento.
Entre as atividades de ensino, o grupo de Ufes se encontrou com o grupo Foist, que desenvolve pesquisas locais e internacionais sobre direitos humanos, pobreza econômica e saúde mental. Houve ainda um colóquio de apresentações científicas, reunindo pesquisas desenvolvidas na Ufes em diálogo com os estudos do Foist, no qual foram apresentados de mais de 20 trabalhos de estudantes e pesquisadores.
Professoras e estudantes da Ufes também visitaram escolas locais, onde conversaram e entrevistaram com professores regentes, professores de apoio e gestores escolares.
Categorias relacionadas InstitucionalProfessora da Ufes assume vice-presidência da Academia Espírito-santense de Letras e fala sobre projetos da nova gestão
Após pouco mais de um ano ocupando a cadeira 5 da Academia Espírito-santense de Letras (AEL), a professora, pesquisadora e chefe do Departamento de História da Ufes, Adriana Campos, assume a primeira vice-presidência da AEL. A posse da nova diretoria, que tem na presidência o jornalista Jonas Reis, aconteceu no último dia 18. “Estou com muito gás para essa nova gestão. Como disse o Jonas Reis no seu discurso de posse, não é um presidente que vai conduzir a Academia, mas um colegiado”, afirmou a professora.
O plano de trabalho para o triênio 2026-2028 estabelece iniciativas de valorização e projeção de escritores do Espírito Santo no cenário nacional; uma maior aproximação da Academia com os povos originários do Estado e com os jovens da periferia que produzem literatura; além do fortalecimento da interlocução com a sociedade capixaba.
Na avaliação de Campos, um dos problemas vividos pelos escritores locais é a ausência de projeção em nível nacional. “Não nos colocam no mapa da literatura do Brasil. Isso acontece por falta de uma política agressiva do ponto de vista cultural”, afirmou a imortal da AEL, lembrando de “escritores de altíssima qualidade” como Bernadette Lyra (professora aposentada da Ufes), Ester Abreu (professora emérita da Ufes e ex-presidente da AEL) e Pedro Nunes, entre outras personalidades da literatura capixaba.
Ela conta que, entre os projetos para 2026, está a oferta da disciplina optativa História da Literatura, “com um corte capixaba”, na graduação de História da Ufes, o que já está sendo encaminhado junto ao Colegiado e ao Departamento do curso. “Nossa ideia é levar a Academia para dentro da Ufes por meio de uma disciplina que festeje nossos escritores vivos e os que nos deixaram, como Luiz Guilherme dos Santos Neves [falecido em 2024] e Renato Pacheco [falecido em 2004], que também foram professores da Ufes”, afirmou.
Durante a solenidade de posse, os novos diretores Adilson Vilaça; Marcos André Dantas; João Gualberto Vasconcellos, Adriana Campos, Jonas Reis, Ítalo Campos, Fábio Daflon, Romulo Felippe e Jô Drumond com a ex-presidente Ester Abreu (ao centro, usando uma bengala) e os convidados Luiz Carlos Ciciliotti, Maria Virgínia Casagrande, Vítor Buaiz e Sérgio Aboudib.Destacando “o vínculo umbilical da Academia com a Universidade”, pois muitos dos membros da AEL são formados pela Ufes e outros são professores ou ex-professores da instituição, Campos adianta que a AEL quer repetir a experiência do projeto Oficina Literária – lançado em 1981 pela professora aposentada da Ufes Deny Gomes – com o envolvimento dos povos indígenas Tupiniquim e Guarani e dos quilombolas do Estado. “Temos muito respeito por esses povos, não vamos ensinar nada, mas agregar conhecimento. Queremos a produção dessas pessoas para publicação com selo da Academia pois, em geral, a cultura escrita [dos povos originários] não é tão conhecida. Será o encontro da Academia, que é tradicional e centenária, com esses povos ainda mais tradicionais e centenários”.
Festivais
A organização de festivais é mais um projeto da nova gestão. “A ideia é realizar o Festival de Literatura Nacional com premiações para chamar a atenção de escritores nacionais para nossa Academia e para o nosso Estado”, diz a professora. Também será promovido o Festival de Literatura da Periferia, na busca de um diálogo especialmente com o “jovem periférico que até teme a Academia”.
Outra proposta é trazer ao Espírito Santo pelo menos três personalidades da literatura: Mary Del Priore, com várias obras relacionadas à mulher; Ana Maria Gonçalves, autora do livro Um defeito de cor, que fala de uma negra escravizada; e Ailton Krenak, líder indígena membro da Academia Brasileira de Letras. “As escolhas [dos convidados] demarcam qual é a conversa que a gente quer ter nesses eventos”, resume a professora.
Professora emérita
A nova diretoria da AEL sucede o grupo liderado pela professora emérita da Ufes Ester Abreu, que ficou à frente da instituição por dois mandatos. “A professora Ester dispensa apresentações, mas sua trajetória acadêmica e cultural impõe reconhecimento público. Intelectual de sólida formação, professora universitária, pesquisadora, escritora e tradutora, ela reúne em sua trajetória aquilo que esta Academia melhor representa: a excelência do pensamento, o rigor do trabalho intelectual e o compromisso permanente com a vida cultural do Espírito Santo”, afirmou Campos durante a posse.
A solenidade de posse da nova diretoria contou com a presença dos conselheiros do Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo, Luiz Carlos Ciciliotti e Sérgio Aboudib (também membro da Academia); da primeira dama do Estado, Maria Virgínia Casagrande; e do ex-governador Vítor Buaiz.
Fotos: Marcelo Pereira
Categorias relacionadas CulturaBoas festas!
Mais um ano de ensinamentos se encerra.
Que possamos agradecer por tudo que aprendemos e seguir unidos para os desafios do novo ano!
Categorias relacionadas Institucional
