Durante o mês de janeiro alunos do Departamento de Geologia (CCENS) fundaram o primeiro capítulo estudantil relacionado ao estudo de Geociências Forenses dentro da comunidade acadêmica capixaba.
A pesquisa retrata a experiência didática de utilização de GIFs Educativos como uma estratégia de educação em saúde e promoção do SUS em uma rede social.
